Buku ini mengandungi modul yang In sya Allah bermanfaat dalam membantu pelajar yang tidak berkesempatan mendapat kelas tambahan, tuisyen, serta tutor yang perlu dibiayai tetapi ANDA MAHU MENDAPAT markah yang baik dalam setiap ujian dan peperiksaan. Seperti yang saya faham melalui pengalaman dan interaksi bersemuka dengan ramai pelajar daripada pelbagai kumpulan umur. Saya mendapati pelajar dengan tahap kecerdasan hampir sama namun menghasilkan pelbagai keputusan yang berbeza. Seorang tanpa mengira status ekonomi mampu berjaya jika sanggup melakukan transformasi ke arah yang lebih baik. Ini membawa saya kepada kesimpulan bahawa genius atau kecerdikan tidak prerogatif. Kebanyakan pelajar seizinnya boleh menjadi genius dan mampu memperolehi markah yang tinggi dengan mengikuti perkara-perkara asas yang mudah dalam kehidupan sebagai pelajar.
Ia bukan sahaja kecemerlangan pelajar yang membawa keputusan yang baik tetapi juga ianya berkisar pada kerja-kerja baik dalaman dan luaran yang sesungguhnya amat mempengaruhi keputusan adalah tidak boleh dinafikan. Lima faktor yang bermula daripada ibu bapa, guru, sekolah, rakan-rakan dan persekitaran sebenarnya memberi kesan skor pelajar. Meskipun kelima-lima faktor itu mempunyai pengaruh yang besar kepada pelajar tetapi perubahan pelajar itu sendiri dan pertalian yang kukuh perlu dijalin kerana tanpa bantuan daripada lima bersekali makanya tiada pelajar boleh membuat skor peratusan yang lebih tinggi. Untuk membuat ia mudah difahami,anda perlu mensasarkan target 100% dan keupayaannya seorang pelajar yang boleh melangkaui markah 90% yakni mencapai A kerana kelima-lima elemen sebenarnya berperanan secara individu menyumbang untuk anda mendapat nilaian ini.
